Disleksi Eğitici Eğitimi Kursu- 28 Ocak- 1 Şubat 2019
Program 28 Ocak – 01 Şubat 2019 tarihleri arasında toplam 5 gün, 30 saat olup, 27 saat devam zorunluluğu vardır.
Bu programla öğretmenlerimize Disleksili çocukların eğitimi için ihtiyaç duydukları beceriler kazandırılmaktadır.
Kontenjanımız 30 kişi ile sınırlıdır.
Sertifika Gazi Üniversitesi ve Derneğimiz logolu olup Uluslararası geçerliliği vardır. Sertifika Programında Üniversite olduğu için MEB onayına ihtiyaç duyulmamıştır.
Bu programın amacı;
Eğitime katılan uzmanların Okul öncesi dönem öğrenme güçlüğü riski olan çocuklarda erken okur yazarlık, akıcı okuma, okuma hatalarının düzeltilmesi, okuduğunu anlama ve Diskalkulinin erken belirtisi sayı hissi ve sayı kavramı hakkında bilgilendirmek ve bu stratejilerin uygulanması konusunda yeterlilikler kazandırmaktır.
Kimler başvurabilir :
Lisans ya da yüksek lisansı;
- Özel eğitim bölümü (işitme-görme- zihin)
- Sınıf öğretmenliği
- PDR – Psikoloji
- Türkçe öğretmenliği
- Dil ve konuşma terapisi bölümü
- Okul öncesi öğretmenliği
- Çocuk gelişim bölümü
- Aileler (aileler için katılım belgesi verilecektir.)
Aileler haricinde üstteki ölçütleri karşılayan branş öğretmenliği katılımcılarına eğitim sertifikası verilecektir.
Başlama ve bitiş tarihi : 28 Ocak – 1 Şubat 2019
Eğitim süresi : 30 saat (en az 27 saat devam zorunluluğu vardır)
Kurs saatleri : 9.30-12.30 13.30-16.30
Ücret : 1.550TL
Yer : Dernek Genel Merkezi/Ankara (Mutlukent mahallesi 1979 sokak 15/2 Ümitköy-Çankaya/Ankara)
Kayıt için : 1.550 TL (Kursumuzda önkayıt veya taksitli ödeme yoktur)
Kayıt için: 1.550TL ÜCRETİN TAMAMINI YATIRIP Dekontunun bilgi@disleksidernegi.com mail adresine KENDİ MAİL HESABINIZDAN gönderilmesi gereklidir.
(İsminizin sınıf listesine alındığınız ve kurs bilgilerinin cevaben gönderilmesi için kendi Mail adresinizden gönderilmesi gereklidir)
Hesap adı : Disleksi Öğrenme Güçlüğü Derneği
Başka Bankadan EFT için Iban No : TR47 0001 0017 6271 6461 4350 01
Ziraat Bankasından Havale için : Ziraat Bankası Bilkent Şubesi (Şube kod:17632)
Hesap No : 7164 6143 5001
Hesap adı : Disleksi Öğrenme Güçlüğü Derneği
DİKKAT : Ödeme yaptıktan sonra kurs iptali olmaz, ücreti iade edilmez, Kurs yarım bırakılamaz, bırakılsa da ücret iadesi yapılmaz.
NEDEN KATILMALISINIZ?
- Kaliteli, güvenilir ve tanınırlığı yüksek üniversite ve dernek logolu sertifikanızı CV’nize altın harflerle yazdırın.
- İş Mülakatlarında herkesten bir adım önde olun.
- İşinizde yükselin ve kariyerinizde gelişim fırsatlarını kaçırmayın.
28 OCAK
Okul öncesi dönem öğrenme güçlüğü riski olan çocuklarda erken okuryazarlık:
Erken okuryazarlık becerileri tanıtılarak okuma yazma becerileri ile ilişkileri üzerinde durulacak ve bu becerilerinin öğretiminde kullanılan etkileşimli kitap okuma, yazıca zenginleştirilmiş oyun gibi temel yöntemler ve bu yöntemlerde yer alan stratejiler tanıtılacaktır.
29 OCAK
Okuma Hızının Artırılması ve Okuma Hatalarının Düzeltilmesi:
Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuma hızı ve hatası performansının belirlenmesi, akıcı okumanın kazandırılmasının ve okuma hatalarının düzeltilmesinde kullanılacak teknikler sunulacak ve videolarla örneklendirilecektir.
30 OCAK
Okuduğunu Anlama Öğretiminde Bir Yöntem, Metin Yapısı Öğretimi:
Öğrenme güçlüğü olan öğrencilere okuduğunu anlama öğretiminde kullanılan metinlerin hazırlanmasında dikkat edilecekler açıklanacaktır. Metin yapıları örneklendirilecek ve metin yapısı öğretiminde kullanılacak etkinlikler tanıtılacaktır. Sunumun sonunda metin yapısı öğretimi etkinlikleri hazırlatılacaktır.
31 OCAK
Okuduğunu Anlama Öğretimde Stratejiler:
Okuduğunu anlama öğretiminde kullanılan okuma öncesi, sırası ve sonrası stratejiler ve strateji paketleri tanıtılacak ve videolarla örneklendirilecektir. Sunumun sonunda strateji paketleri hazırlatılacaktır.
1 ŞUBAT
Diskalkulinin Erken Belirtisi Sayı Hissi ve Sayı Kavramı:
Erken dönemde sayı hissi ve ileri dönem matematik becerileri üzerindeki etkileri üzerinde durulacak, sayı kavramı ve sayma becerilerinin kazandırılmasında kullanılan öğretimsel stratejiler tanıtılacak, sunu öğretim videoları ile desteklenerek sayı kavramı ve sayma becerilerinin öğretiminde yapılan hatalar ve düzeltme stratejileri üzerine çalışmalar yapılacaktır.